Robert Maier

Studied politics, history and Russian studies at the Philipps University in Marburg from 1973 to 1980. He received his PhD from Marburg after a one year period of research in the Soviet Union and after completing his second teachers’ examination. In Marburg he worked as a lecturer, a research fellow and Chief Librarian at the reference library for Eastern European countries from 1989 to 1994. He has worked at the Georg Eckert Institute since 1994 where he conducts textbook consultations with Eastern European countries (mainly Poland, Russia, the CIS countries, Czechoslovakia and the Baltic states). In particular, he took over the supervision of the German-Polish and the German-Czech Textbook commissions. He has been the head of the research area ‘The European ‘School House’’ since 2007. 

His main areas of research include the history of East Central and Eastern Europe (in particular Stalinism and the Soviet women’s movement), textbook research, history didactics and, recently, the acoustic memory. He is a European Council textbook expert of long standing, editor and author of teaching materials and guidelines, consultant of publishing houses and an expert on an international level. He is on the advisory board of the EUROCLIO project ‘Historiana’. He is a member of the IGGD, the VOH, the VHD and the secretary of the ‘Friends of the Georg Eckert Institute’. 

Among his publications are

• Ed. with Elisabeth Erdmann and Susanne Popp, Geschichtsunterricht international, Worldwide Teaching of History, L'enseignement de l'histoire dans le monde, Hannover: Hahn 2006
• "Polen - zwischen alten Stereotypen und neuer Wahrnehmung", in: Geschichte lernen No 102, November 2004, 10-17
• Ed., thematic volume "Polen", Geschichte lernen No 102, November 2004
• Ed., Zwischen Zählebigkeit und Zerrinnen. Nationalgeschichte im Schulunterricht in Ostmitteleuropa, Hannover: Hahn, 2004
• Together with B. Chiari: Weißrussland. Volkskrieg und Heldenstädte: Zum Mythos des Großen Vaterländischen Krieges in Weißrussland. In: M. Flacke (Ed.): Mythen der Nationen. 1945-Arena der Erinnerungen. DHM exhibition catalogue. Berlin 2004, 737-756
• Ed., Die Präsenz des Nationalan im (ost)mitteleuropäischen Geschichtsdiskurs, Hannover: Hahn, 2002
• Editor together with Ursula A. J. Becher and Włodzimierz Borodziej, Deutschland und Polen im zwanzigsten Jahrhundert. Analysen - Quellen - didaktische Hinweise, (Hannover: Hahn, 2001)
• Editor together with Georg Stöber, Grenzen und Grenzräume in der deutschen und polnischen Geschichte. Scheidelinie oder Begegnungsraum? (Hannover: Hahn, 2000)
• “Rol´ učebnikov na urokach istorii v segodnjašnej Evrope,” in: Prepodovanie istorii v škole, 8 (2000): 53-5
• “Zum Wandel der Schulbuchs und des Geschichtsunterrichts in Russland seit der Wende (Interview),” in: Internationale Verständigung. 25 Jahre Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig, edited by Ursula A.J. Becher and Rainer Riemenschneider (Hannover: Hahn, 2000), 219-22
• “Kräfte der Demokratisierung in Rußland am Beispiel von Geschichtsunterricht und Schulbuchschreibung,” in: Rußland und Deutschland auf dem Weg zum antitotalitären Konsens, edited by Ludger Kühnhardt and Alexander Tschubarjan (Baden-Baden 1999) 169-86. In Russian: “Sily demokratizacii v Rossii. Prepodovanie istorii i podgotovka škol`nych učebnikov,” in: Ludger Kjunchardt/Aleksandr Čubar`jan, (Moskva 2000), 201-24
• Editor together with Isabelle de Keghel, Auf den Kehrichthaufen der Geschichte? Der Umgang mit der sozialistischen Vergangenheit (Hannover: Hahn) 1999
• “Sovety zhen as a Surrogate Trade Union. Comments on the History of the Movement of Activist Women in the 1930s,” in: Politics and Society under the Bolshewiks, edited by Kevin McDermolt and John Morison (London: Macmillan Press Ltd. 1998), 189-98
• “’Die Frauen stellen die Hälfte der Bevölkerung unseres Landes.’ Stalins Besinnung auf das weibliche Geschlecht,” in: Stalinismus. Neue Forschungen und Konzepte, editey by Stefan Plaggenborg (Berlin: Berlin Verlag A. Spitz 1998), 243-65
• Editor, Tschechen, Deutsche und der Zweite Weltkrieg. Von der Schwere geschichtlicher Erfahrung und der Schwierigkeit ihrer Aufarbeitung (Hannover: Hahn, 1997)
• “Von Pilotinnen, Melkerinnen und Heldenmüttern. Frau und Familie unter Stalin - Vergleichsebenen zum Nationalsozialismus,” in: Terroristische Diktaturen im 20. Jahrhundert. Strukturelemente der nationalsozialistischen und stalinistischen Herrschaft, edited by Matthias Vetter: (Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996), 64-84
• Editor together with Georg Stöber, Zwischen Abgrenzung und Assimilation - Deutsche, Polen und Juden. Schauplätze ihres Zusammenlebens von der Zeit der Aufklärung bis zum Beginn des Zweiten Weltkrieges (Hannover: Hahn, 1996)
• “Writing History Textbooks in Eastern Europe. The Georg Eckert Institute and Some of its Current Activities,” Beiträge zur historischen Sozialkunde, 26 (1996), Nr. 2: 43-6
• “Schulbuch und Selbstfindung im Kaukasus, 21.-23. Mai 1995 in Tiflis”, in: Orient, 36 (1995), Nr. 4: 599-602
• “Die Darstellung der Stalinschen Innenpolitik in aktuellen deutschen Schulbüchern,” in: Internationale Schulbuchforschung, 4 (1995): 441-50
• Editor, Nationalbewegung und Staatsbildung. Die baltische Region im Schulbuch (Frankfurt a.M.: Diesterweg, 1995)
• Together with Rudolf A. Mark, “Bericht über aktuelle Schulbücher für das Fach Geschichte in Polen,” in: Die lange Nachkriegszeit. Deutschland und Polen von 1945 bis 1991, edited by Gemeinsame deutsch-polnische Schulbuchkommission (Braunschweig: Selbstverlag des Georg-Eckert-Instituts, 1995), 79-84
• “Die Hausfrau als kul'turtreger im Sozialismus. Zur Geschichte der Ehefrauen-Bewegung in den 30er Jahren,” in: Kultur im Stalinismus, edited by Gabriele Gorzka (Bremen: Temmen, 1994) 39-45
• "Stachanovština" - přestavba á la Stalin, in: Slovanskỳ přehled, 4, (1992): 472-480. In Russian: „O čudesach i o čudoviščach: Stachanovskoe dviženie i stalinizm“, in: Otečestvennaja istorija, Nr. 3, 1993: 56-66
• “Die Unzulänglichkeit des bolschewistischen Wirtschaftskonzepts” and “Die forcierte Industrialisierung,” in: Die Sowjetunion im Zeichen des Stalinismus, edited by Antonio Peter and Robert Maier (Köln: Wissenschaft und Politik, 1991), 33-45 and 75-85
• Stalinismus. Die zwanziger Jahre. Wiesbaden: Schriftenreihe der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung, vol. 3, 1990)
• Die Stachanov-Bewegung 1935-1938. Der Stachanovismus als tragendes und verschärfendes Moment der Stalinisierung der sowjetischen Gesellschaft. Stuttgart: Quellen und Studien zur Geschichte des östlichen Europa, vol. 31, 1990)