Geographische Bildung - Kompetenzen in Forschung und Praxis am 18. und 19. März 2010

Seit der Publikation der Bildungsstandards im Fach Geographie für den Mittleren Schulabschluss von Seiten der Deutschen Gesellschaft für Geographie (DGfG) ist der Bildungsbeitrag des Schulfaches wieder mehr in den Fokus gerückt. In den proklamierten Kompetenzbereichen Fachwissen, Räumliche Orientierung, Methoden/Erkenntnisgewinnung, Kommunikation, Beurteilung/Bewertung und Handlung sollen in der Forschung Modelle zur Kompetenzförderung und -diagnostik entwickelt werden. Schulpraktische Ziele sind ein kompetenzorientierter Geographieunterricht und eine neue Evaluationskultur. In diesem Zusammenhang gerät auch eine kompetenzbezogene Lehrerbildung stärker in den Blick. Das Symposium soll einen Einblick in aktuelle Konzepte kompetenzorientierter Bildung in Forschung und Praxis geben.

Kontakt:
Prof. Dr. Christiane Meyer

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