"Wie im Mittelalter"

Die Darstellung des Islam in deutschen Schulbüchern sei verkürzt und wenig geeignet, um Kindern dabei zu helfen, ihn in seiner Komplexität zu verstehen. So äußert sich die Religionswissenschaftlerin Gerdien Jonker, die am Georg-Eckert-Institut das Projekt "1001 Idee" leitet, im Telefoninterview.