Daniel Stange

M.A., studierte Geschichte, Fachjournalistik, Politikwissenschaften und Philosophie an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Von 2006-2008 war er als wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Sonderforschungsbereich 434 „Erinnerungskulturen“ in Gießen tätig. Sein im Rahmen des SFB durchgeführtes Dissertationsprojekt beschäftigt sich mit „Autobiographie in Kenia zwischen Politik und Tradition“. Neben der Geschichte Ostafrikas im 20. Jahrhundert und der Kolonialgeschichte liegen seine Arbeitsschwerpunkte auf der Geschichte der Bildung im östlichen Afrika.

Seit Mai 2009 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Georg-Eckert-Institut.

Projekte

Im Georg-Eckert-Institut war Daniel Stange als Koordinator und Editor im Verbundvorhaben „Lost in Translation – Europabilder und ihre Übersetzungen“ tätig und ist derzeit Koordinator für das "Schulbuch des Jahres" und Mitarbeiter im digitalen Editionsprojekt „EurViews. Europa im Schulbuch“.

Veröffentlichungen

Wissenschaftliche Veröffentlichungen

• „Lehrbücher, wie wir sie derzeit haben, werden bald verschwunden sein“. Bericht zur Podiumsdiskussion des Georg-Eckert-Instituts auf der Leipziger Buchmesse, in: Eckert. Das Bulletin 9 (2011), S. 48-49.
• Nützliche Geschichte(n). Biographische Jugendbücher und die Geschichtswissenschaft in Kenia, in: Eckert. Das Bulletin 6 (2009), S. 17-21.
•  „...since the days of the missionaries“. Die Alliance High School in Kenia, in: Winfried Speitkamp (Hg.), Erinnerungsräume und Wissenstransfer. Beiträge zur afrikanischen Geschichte, Göttingen 2008 (Formen der Erinnerung, 38), S. 73-94.
• Energiepolitik in Afrika - Energiepartnerschaft mit Afrika. Historische Belastungen und aktuelle Perspektiven (gemeinsam mit Winfried Speitkamp), in: Spiegel der Forschung 25 (2008), H. 2, S. 40-47

Beiträge zu Lehrbüchern und Lehrmaterialien

• Ursachen und Theorien des Imperialismus, in: Geschichte und Geschehen, Oberstufe Hessen, Schülerband, Stuttgart/Leipzig, S. 294-300.
• Der deutsche Imperialismus, in: ebd., S. 301-311.
• Ursachen und Theorien des Imperialismus, in: Geschichte und Geschehen, Oberstufe. Gesamtband SB, Stuttgart/Leipzig 2012, S. 312-319.
• Ursachen und Theorien des Imperialismus, in: Geschichte und Geschehen, Oberstufe - Qualifikationsphase, Stuttgart/Leipzig 2012, S. 132-161.
• Imperialismus, Stuttgart / Leipzig 2008 (Tempora. Quellen zur Geschichte und Politik)
• Imperialismus, in: Geschichte und Geschehen - Neubearbeitung (Ausgabe für Hessen), Stuttgart / Leipzig 2007, S. 152-182.
• Imperialismus, in: Geschichte und Geschehen. Arbeitsblätter zur Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts (Sekundarstufe II), CD-ROM, Stuttgart / Leipzig 2005

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