Robert Maier

Dr. phil., studierte von 1973 bis 1980 Politik, Geschichte und Russistik an der Philipps-Universität Marburg. Nach Abschluss der Zweiten Lehramtsprüfung und einem einjährigen Forschungsaufenthalt in der Sowjetunion erfolgte seine Promotion in Marburg. Von 1989 bis 1994 war er dort als Lehrbeauftragter, wissenschaftlicher Mitarbeiter und Bibliotheksleiter am Seminar für osteuropäische Geschichte tätig.

Seit 1994 arbeitet er am Georg-Eckert-Institut, wo ihm die Schulbuchgespräche mit osteuropäischen Ländern  (vor allem Polen, Russland, GUS, Tschechien und Baltikum) anvertraut wurden. Namentlich übernahm er die Betreuung der deutsch-polnischen und der deutsch-tschechischen Schulbuchkommission. Seit 2007 ist er Leiter des Arbeitsbereichs „Das europäische (Schul)Haus“.

Seine Forschungsschwerpunkte sind die Geschichte Ostmittel- und Osteuropa (insbesondere Stalinismus und sowjetische Frauenbewegung), Schulbuchforschung, Geschichtsdidaktik und neuerdings das akustische Gedächtnis. Er ist langjähriger Schulbuchexperte des Europarats, Herausgeber und Autor von Lehrmaterialien und Lehrerhandreichungen, Berater von Schulbuchverlagen, Referent und Gutachter auch auf internationaler Ebene. Im EUROCLIO-Projekt „Historiana“ nimmt er einen Sitz im Advisory Board ein. Er ist Mitglied in der IGGD, VOH, VHD und Schriftführer im Verein der Freunde und Förderer des Georg-Eckert-Instituts.

Ausgewählte Veröffentlichungen

• Hg. mit Elisabeth Erdmann und Susanne Popp, Geschichtsunterricht international, Worldwide Teaching of History, L'enseignement de l'histoire dans le monde, Hannover: Hahn 2006
• „Polen - zwischen alten Stereotypen und neuer Wahrnehmung“, in: Geschichte lernen Nr. 102, November 2004, S. 10-17
• Hg. Themenheft „Polen“, Geschichte lernen Nr. 102, November 2004
• Hg., Zwischen Zählebigkeit und Zerrinnen. Nationalgeschichte im Schulunterricht in Ostmitteleuropa, Hannover: Hahn, 2004
• Mit B. Chiari: Weißrussland. Volkskrieg und Heldenstädte: Zum Mythos des Großen Vaterländischen Krieges in Weißrussland. In: M. Flacke (Hg.): Mythen der Nationen. 1945-Arena der Erinnerungen. Ausstellungskatalog des DHM. Berlin 2004, S. 737-756
• Hg., Die Präsenz des Nationalen im (ost)mitteleuropäischen Geschichtsdiskurs, Hannover: Hahn, 2002
• Hg. mit Ursula A.J. Becher und Włodzimierz Borodziej, Deutschland und Polen im zwanzigsten Jahrhundert. Analysen - Quellen - didaktische Hinweise, Hannover: Hahn, 2001
• Hg. mit Georg Stöber, Grenzen und Grenzräume in der deutschen und polnischen Geschichte. Scheidelinie oder Begegnungsraum?, Hannover: Hahn, 2000
• „Rol´ učebnikov na urokach istorii v segodnjašnej Evrope“, in: Prepodovanie istorii v škole, 8 (2000), S. 53-55
• „Zum Wandel der Schulbuchs und des Geschichtsunterrichts in Russland seit der Wende (Interview)“, in: Ursula A.J. Becher und Rainer Riemenschneider (Hg.), Internationale Verständigung, Hannover: Hahn, 2000, S. 219-222
• „Kräfte der Demokratisierung in Rußland am Beispiel von Geschichtsunterricht und Schulbuchschreibung“, in: Ludger Kühnhardt und Alexander Tschubarjan (Hrsg.) Rußland und Deutschland auf dem Weg zum antitotalitären Konsens, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 1999, S. 169-186. (Russische Ausgabe: Robert Majer, „Sily demokratizacii v Rossii. Prepodovanie istorii i podgotovka škol`nych učebnikov“, in: Ludger Kjunchardt/Aleksandr Čubar`jan, Moskva: ИВИ РАН, 2000, S. 201-224)
• Hg. mit Isabelle de Keghel, Auf den Kehrichthaufen der Geschichte? Der Umgang mit der sozialistischen Vergangenheit, Hannover: Hahn, 1999
• „Sovety zhen as a Surrogate Trade Union. Comments on the History of the Movement of Activist Women in the 1930s“, in: Kevin McDermolt and John Morison (Hg.), Politics and Society under the Bolshewiks, London u.a.: Macmillan Press LTD, 1998, S. 189-198
• „‘Die Frauen stellen die Hälfte der Bevölkerung unseres Landes.‘ Stalins Besinnung auf das weibliche Geschlecht“, in: Stefan Plaggenborg (Hg.), Stalinismus. Neue Forschungen und Konzepte, Berlin: Berlin Verlag Arno Spitz GmbH, 1998
• Hg., Tschechen, Deutsche und der Zweite Weltkrieg. Von der Schwere geschichtlicher Erfahrung und der Schwierigkeit ihrer Aufarbeitung, Hannover: Hahn, 1997
• „Von Pilotinnen, Melkerinnen und Heldenmüttern. Frau und Familie unter Stalin - Vergleichsebenen zum Nationalsozialismus“, in: Matthias Vetter: Terroristische Diktaturen im 20. Jahrhundert. Strukturelemente der nationalsozialistischen und stalinistischen Herrschaft, Westdeutscher Verlag Opladen, 1996, S. 64-84
• Hg. mit Georg Stöber, Zwischen Abgrenzung und Assimilation - Deutsche, Polen und Juden. Schauplätze ihres Zusammenlebens von der Zeit der Aufklärung bis zum Beginn des Zweiten Weltkrieges, Hannover: Hahn, 1996
• „Writing History Textbooks in Eastern Europe. The Georg Eckert Institute and Some of its Current Activities“, in: Beiträge zur historischen Sozialkunde, 26 (1996), Nr. 2, S. 43-46
• „Schulbuch und Selbstfindung im Kaukasus“, 21.-23. Mai 1995 in Tiflis, in: Orient, 36 (1995), Nr. 4, S. 599-602
• „Die Darstellung der Stalinschen Innenpolitik in aktuellen deutschen Schulbüchern“, in: Internationale Schulbuchforschung, 4 (1995), S. 441-450
• Hg., Nationalbewegung und Staatsbildung. Die baltische Region im Schulbuch, Frankfurt a.M.: Diesterweg, 1995
• mit Rudolf A. Mark, „Bericht über aktuelle Schulbücher für das Fach Geschichte in Polen“, in: Gemeinsame deutsch-polnische Schulbuchkommission (Hg.): Die lange Nachkriegszeit. Deutschland und Polen von 1945 bis 1991, Braunschweig 1995, S. 79-84
• „Die Hausfrau als kul'turtreger im Sozialismus. Zur Geschichte der Ehefrauen-Bewegung in den 30er Jahren“, in: Gabriele Gorzka (Hg.), Kultur im Stalinismus, Bremen: Edition Temmen, 1994, S. 39-45
• "Stachanovština" - přestavba á la Stalin, in: Slovanskỳ přehled, 4, (1992), S. 472-480. In Russland erschienen unter dem Titel: „O čudesach i o čudoviščach: Stachanovskoe dviženie i stalinizm“, in: Otečestvennaja istorija, Nr. 3, 1993, S. 56-66
• „Die Unzulänglichkeit des bolschewistischen Wirtschaftskonzepts“ (S. 33-45), „Die forcierte Industrialisierung“, (S. 75-85), in: Antonio Peter und Robert Maier (Hg.), Die Sowjetunion im Zeichen des Stalinismus, Köln: Verlag Wissenschaft und Politik, 1991
• Stalinismus. Die zwanziger Jahre. Wiesbaden 1990 (=Schriftenreihe der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung, Bd. 3)
• Die Stachanov-Bewegung 1935-1938. Der Stachanovismus als tragendes und verschärfendes Moment der Stalinisierung der sowjetischen Gesellschaft. Stuttgart: Steiner Verlag, 1990 (=Quellen und Studien zur Geschichte des östlichen Europa, Bd. 31)