Otto-Bennemann-Vortrag

Über den Vortrag:
Seit 2001 existiert ein einheitliches Citizenship-Education-Curriculum für hebräisch- und arabischsprachige Schulsysteme in Israel. In den letzten Jahren hat sich darin zunehmend ein ethnonationales Staatsverständnis verankert. Der Beitrag rückt auf Grundlage qualitativer Daten die Perspektiven von Schüler:innen und Lehrkräften auf Staatsbürgerschaft und Konflikt in den Vordergrund und untersucht die Spannungen zwischen curricularen Diskursen und politischer Lebensrealität.

Über die Stipendiatin:
Dr Aline Muff erforscht seit über 10 Jahren die Rolle von politischer Bildung und Konstruktionen von Staatsbürgerschaft und Zugehörigkeit in von Konflikt betroffenen Gesellschaften. Zuletzt war sie Postdoc an der Hebräischen Universität in Jerusalem und hat mit Jugendlichen aus marginalisierten Nachbarschaften ihr politisches Lernen im Alltag und in der Schule untersucht.