Der Senat der Leibniz-Gemeinschaft hat auf seiner Sitzung am 11. Juli 2017 in Berlin die Förderung des Leibniz-Instituts für internationale Schulbuchforschung (GEI) für weitere sieben Jahre empfohlen. Das 1975 gegründete Institut hat in seiner zweiten Evaluierung sehr gut abgeschlossen und mit der Verzahnung von Forschung, Forschungsinfrastrukturen und Wissenstransfer überzeugt. Weiterlesen

Was ist ein gutes Schulbuch in einer Zeit rasanter Wissensentwicklung, digitaler Vernetzung und zunehmender gesellschaftlicher Vielfalt? Bis zum 31. Juli 2017 können alle Personen, Verlage oder Institutionen, die Bildungsmedien produzieren oder nutzen, Lehrwerke zur Begutachtung als „Schulbuch des Jahres 2018“ vorschlagen. Der Preis wird im Februar 2018 auf der didacta in Hannover vergeben. Weiterlesen

Vom 07. bis 09. September 2017 veranstaltet das GEI gemeinsam mit dem Institut für Erziehungswissenschaft der Technischen Universität Braunschweig die Jahrestagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. In diesem Jahr steht das Thema Religion im Bildungsbereich aus historischer Perspektive im Mittelpunkt. Weiterlesen

Was lernen Kinder in Schulbüchern über den Islam und was nicht? Dass Deutschland ein Einwanderungsland ist, ist in den Klassenzimmern schon lange zu sehen. In vielen Schulbüchern wird die gesellschaftliche Vielfalt jedoch nur unzureichend abgebildet. Auch wenn es um das Thema Islam geht, fehlt in den Unterrichtsmaterialien oft noch der differenzierte Blick. Weiterlesen

Für das GEI war 2016 in jeder Hinsicht ein besonderes Jahr mit vielen neuen Entwicklungen und Ereignissen, die wir in unserem Jahresbericht zusammengefasst haben. Unsere erfolgreiche Arbeit verdanken wir nicht zuletzt unseren zahlreichen Partnern und Unterstützern. An dieser Stelle bedanken wir uns herzlich für die gute Zusammenarbeit und das Interesse an unseren Forschungsthemen. Weiterlesen