Schulbuchkatalog – OPAC
Schulbücher mit Schwerpunkt auf den Fächern Geschichte, Geographie, Sozialkunde/Politik, Religion/Philosophie/Ethik sowie Fibeln und Lesebüche
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04.07.2012
Pressemitteilung
Medienecho
"Der verlorene Marktplatz"
Europa. Die Finanzkrise, die Krise der Demokratie und der engherzige deutsche Finanznationalismus schaffen ein Klima für hässliche Vorurteile. Das zeigte die kulturwissenschaftliche Tagung "Lost in Translation? Europabilder…
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23.11.2007
Press Release
Pressemitteilung
"Geschichtsbücher als Sinnstifter eines neuen Europa?"
Pressemitteilung "Geschichtsbücher als Sinnstifter eines neuen Europa? " ist die Frage, auf die am 5. Dezember in Berlin Antworten gesucht werden. Ausgelöst wurde die aktuelle und höchst kontroverse Diskussion um ein…
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01.09.2011
Press Release
Pressemitteilung
"Schulbuch des Jahres 2012" gesucht!
Das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung und die Leipziger Buchmesse haben in Berlin den neuen Preis „Schulbuch des Jahres“ vorgestellt. Die Auszeichnung wird am 16. März 2012 in Leipzig in drei…
Weiterlesen"Schule in der Einwanderungsgesellschaft: Internationale Perspektiven aus Forschung und Praxis"
"Schule in der Einwanderungsgesellschaft: Internationale Perspektiven aus Forschung und Praxis" Internationale Konferenz des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung in Kooperation mit dem Arbeitsbereich…
Weiterlesen"Schwarze Stunden und goldene Zeiten - Europäische Städteschicksale"
Bei der Abschlusstagung in Braunschweig treffen sich die Projektmitglieder aus Krakau, Vilnius und Braunschweig für die Phase der Auswertung und Ergebnissicherung Ziel ist es die Informationstexte, ausgewählte Quellen (wie…
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Mitteilung
'Die Geschichte des Anderen kennen lernen' – ein Schulbuch zum Nahostkonflikt
Dr. Jörn Lehmann wird in seinem Vortrag über ein ungewöhnliches Geschichtsbuch referieren, das im letzten Jahr erschienen ist. Bereits das Layout veranschaulicht seine zentrale Idee: Auf der linken Seite wird die israelische…
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05.08.2013
Press Release
Pressemitteilung
05.08.2013: "Ein neuer Name und ein neues Corporate Design für das Georg-Eckert-Institut - „Wir verändern Blickwinkel“"
Das Georg-Eckert-Institut (GEI) hat einen neuen Namen. Seit Anfang 2011 sind wir Teil der Leibniz-Gemeinschaft, die unter ihrem Dach 86 selbständige Forschungs-institute vereint, und ab sofort findet sich die Mitgliedschaft…
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05.07.2012
Press Release
Pressemitteilung
07.07.2012: „Europa muss mit jeder (überwundenen) Krise neu verhandelt werden“. Am 5. und 6. Juli fand im Auswärtigen Amt die wissenschaftliche Konferenz „Lost in Translation? Europabilder und ihre Übersetzungen“ statt
Hochrangige Experten der Europaforschung sowie Vertreter aus Kultur- und Wissenschaftspolitik, unter anderen Gesine Schwan, Attila Pók und Jutta Limbach sowie Simone Lässig, Winfried Speitkamp, Frank Bösch und Martin Sabrow,…
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Mitteilung
1.-7. Juni 2008
"Education and Conflict": The Janus Face of Education in Conflict and Transformation Societies Erste Sommerschule des Georg-Eckert-Instituts für Nachwuchswissenschaflter/innen Programm Sommerschule für den wissenschaftlichen…
Weiterlesen16.-17. Mai 2008
Präsidiumssitzung der Gemeinsamen deutsch-polnischen Schulbuchkommission in Berlin Programm auf PDF Kontakt: Thomas Strobel , Robert Maier , Georg Stöber
Weiterlesen18. April 2008
"Bildungsräume im langen 19. Jahrhundert. Wahrnehmungs- und Transferprozesse in der deutschen Staatenwelt" Veranstaltung des Georg-Eckert-Instituts in Zusammenarbeit mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des…
Weiterlesen19. Februar 2007
Eröffnung der Ausstellung "Schulbücher im Fadenkreuz von Wissenschaft und Politik: 35 Jahre Gemeinsame deutsch-polnische Schulbuchkommission" in der Vertretung des Landes Niedersachsen/Berlin Erste Stationen der Ausstellung…
Weiterlesen19.-21. April 2007
Migration und Integration in Geschichte und Gegenwart Grenzüberschreitende Lehrerfortbildung für deutsche und luxemburgische Lehrerinnen und Lehrer, organisiert vom Georg-Eckert-Institut in Zusammenarbeit mit dem Centre de…
Weiterlesen2018
Preisträger*innen 2018 LEHRWERKE FÜR DIE SEKUNDARSTUFE I Kategorie Sprachen 1. PLATZ Highlight 5 Mittelschule Bayern Konzipiert von Susan Abbey, Wolfgang Biederstädt und Frank Donoghue Cornelsen Verlag 2017 ISBN…
Weiterlesen2020
Preisträger*innen 2020 LEHRWERKE FÜR DIE GRUNDSCHULE Kategorie Sprachen 1. PLATZ Tous ensemble primaire. Ma ville Grundschule Von Falk Staub (Hg.), Julie Chauvet Ernst Klett, 2019 978-3-12-522204-5 Insbesondere aufgrund seiner…
Weiterlesen2021
Preisträger*innen 2021 LEHRWERKE FÜR DIE SEKUNDARSTUFE I Kategorie Sprachen 1. PLATZ À plus! Cornelsen, 2020 ISBN: 978-3-06-120972-8 HerausgeberInnen/AutorInnen: Corinna Martin-Werner; Lara Nikolic; Anne Loose; Catherine…
Weiterlesen2022
Preisträger*innen 2022 LEHRWERKE FÜR DIE SEKUNDARSTUFE II Kategorie Sprachen 1. PLATZ Theater: Epochen und Verfahren (Westermann) Alle Bundesländer außer Bayern Darstellendes Spiel, Deutsch 11. - 13. Schuljahr Herausgeber: Dr.…
Weiterlesen21. Juni 2007
Am Donnerstag, den 21. Juni 2007, um 19 Uhr, spricht Dr. Zafer Yenal (Bogazici University in Istanbul, z.Zt. Fellow des Forschungsprogramms "Europa im Nahen Osten - Der Nahe Osten in Europa" am Wissenschaftskolleg, Berlin) in…
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Veranstaltungen
21. Juni Veranstaltung: Das visuelle Zeitalter. Zeithistorische Perspektiven
Mit einer Auftaktveranstaltung präsentiert sich das Verbundprojekt „Visual History. Institutionen und Medien des Bildgedächtnisses“ erstmals in der Öffentlichkeit. An dem Vorhaben sind das Georg-Eckert-Institut, das Zentrum…
Weiterlesen23.-24. Februar 2007
Migration und Integration in Geschichte und Gegenwart Grenzüberschreitende Lehrerfortbildung für deutsche und luxemburgische Lehrerinnen und Lehrer, organisiert vom Georg-Eckert-Institut in Zusammenarbeit mit dem Centre de…
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02.05.2012
Press Release
Pressemitteilung
24.05.2012: 40 Jahre Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission
Die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission feiert in diesem Jahr ihren 40. Geburtstag. Sie gehört zu den Erfolgsgeschichten der deutsch-polnischen Annäherung und ist eine bedeutsame Plattform des Dialogs zwischen…
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24.05.2012
Press Release
Pressemitteilung
24.05.2012: Festakt: 40. Jubiläum der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission
Ihr 40. Jubiläum feiert die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission mit einem großen Festakt am 24. Mai in Braunschweig. Sie ist eine bedeutsame Plattform des Dialogs zwischen Wissenschaftlern und Pädagogen beider…
Weiterlesen25. April 2007
Podiumsdiskussion "Die Gemeinsame deutsch-polnische Schulbuchkommission: Rückblick und Perspektiven" Am Mittwoch, 25. April, 19:00 Uhr, im Foyer des Braunschweigischen Landesmuseums (Burgplatz 1, 38100 Braunschweig)…
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28.04.2014
Press Release
Pressemitteilung
29. April 2014: Projektstart: „Die Welt der Kinder“
Projektstart: „Die Welt der Kinder“ „Weltwissen und Weltdeutung in Schul- und Kinderbüchern zwischen 1850 und 1918“ Kinder sehen die Welt mit anderen Augen. Zugleich prägt die Sozialisation ihre Sicht der Dinge – heute wie vor…
Weiterlesen31. Mai-2. Juni 2007
Klaus Wowereit, Regierender Bürgermeister von Berlin, und seine polnische Kollegin Hanna Gronkiewicz-Waltz, Stadtpräsidentin von Warschau, eröffnen am 31. Mai die XXXII. Deutsch-Polnische Schulbuchkonferenz zum Thema…
Weiterlesen5. Dezember 2007
Podiumsdiskussion "Geschichtsbücher als Sinnstifter eines neuen Europa?" Veranstaltungort: Vertretung des Landes Sachsen-Anhalt in Berlin Kontakt:
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06.03.2022
Pressemitteilung
50 Jahre Deutsch-Polnische Schulbuchkommission
Vom 22. bis 26. Februar 1972 fand in Warschau die erste Tagung der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission statt. Damit war der Grundstein für eine jahrzehntelange gemeinsame Schulbucharbeit gelegt. Ihr 50-jähriges…
WeiterlesenAbgeschlossene Projekte nach Abteilungen
Abgeschlossene Projekte (nach Abteilungen) Informationszentrum Bildungsmedien Curricula Workstation Datenkuration für die historische Bildungsmedienforschung Der Islam im Deutschen Lesebuch Empowerment Bestandserhaltung…
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Veranstaltungen
Mitteilung
Abschlusstagung: Dynamiken des Wissens
Am 2. und 3. Mai fand in der Bundeszentrale für politische Bildung in Berlin, die Abschlusstagung des Projekts "Migration und Bildung in Deutschland seit 1945" statt. Dabei stand vor allem die Frage…
WeiterlesenAfrikawissen. Diskurse und Praktiken der Schulbuchentwicklung in Deutschland und England 1945–1995
Afrikawissen. Diskurse und Praktiken der Schulbuchentwicklung in Deutschland und England 1945–1995 Das erfolgreich abgeschlossene Promotionsprojekt untersuchte Konstanz und Wandel von afrikabezogenem Wissen sowie darauf…
WeiterlesenMuhammed Ragab Sayed Ahmed ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Verbundprojekt Niedersächsischer Wissenschaftsraum ›Zukünfte der Migration‹ (FuturMig) in der Abteilung „Wissen im Umbruch“ am Leibniz-Institut für…
WeiterlesenArnhold-Assoziierte
Assoziierte Wissenschaftler*innen des Georg-Arnhold-Programms Dr. Markus Schultze-Kraft Dr. Markus Schultze-Kraft ist Politikwissenschaftler mit umfangreicher Erfahrung in interdisziplinärer Forschung, Politikanalyse und…
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17.03.2015
Press Release
Pressemitteilung
Mitteilung
Ausländer, Fremde oder Migranten? Veröffentlichung der Studie Migration und Integration in Schulbüchern
Braunschweig, 17.03.2015. Das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) hat für die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration eine Studie zum Thema…
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06.07.2009
Press Release
Pressemitteilung
Ausschuss des Historikerverbandes beriet über Forschungsratings in den Geisteswissenschaften und über den Historikertag 2010
In Reaktion darauf lehnt der Verband die Teilnahme an fachfremden Ratings oder Rankings, wie sie etwa das CHE durchführt, prinzipiell ab. Zum Pilotprojekt des Wissenschaftsrates "Forschungsrating in den Geisteswissenschaften"…
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17.05.2024
Pressemitteilung
Ausstellungen, Museen und Gedenkstätten im Fokus
Vom 23. bis 25. Mai 2024 findet in Berlin und in der Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück eine Tagung der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission der Historiker und Geografen und der Deutsch-Tschechischen…
WeiterlesenAusstellungseröffnung am 28. September
Die Mauer fiel nicht nur in Berlin… …sondern auch in unserer Region, genauer gesagt im deutsch-deutschen Grenzraum zwischen Wittingen und dem Harz. Dies dokumentiert die Ausstellung „Die Mauer fiel nicht nur in Berlin –…
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11.09.2009
Mitteilung
Benutzerumfrage der Bibliothek - nur noch diese Woche!
Wie zufrieden sind Sie mit uns? Finden Sie wirklich alles? Eine Benutzerumfrage der Bibliothek des Georg-Eckert-Instituts in Zusammenarbeit mit dem Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der…
WeiterlesenBeobachtete Unterrichtspraktiken und Praktiken der Unterrichtsbeobachtung
Historische Videoaufzeichnungen von Unterricht als Quelle der Bildungsforschung. Im Zuge des bereits seit Jahren anhaltenden Trends der Videographie von Unterricht in Kontexten der Unterrichtsforschung und Lehrerbildung wird…
WeiterlesenSeit 2024: Projektleitung und wissenschaftliche Koordination der Projektwerkstatt "Falsafa in die Schule" 2019–2022: Direktionsassistenz und wissenschaftliche Mitarbeit am Museum für Islamische Kunst (Pergamonmuseum), Berlin…
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17.06.2024
Pressemitteilung
Bilaterales Geschichtsschulbuch „Europa – Unsere Geschichte“ nun auch in Polen gewürdigt
Die vierbändige Lehrwerkreihe für junge Deutsche und Polen behandelt die europäische und Globalgeschichte aus unterschiedlichen Perspektiven und zeigt die Verflechtungen der europäischen Gesellschaften untereinander. Sie…
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Veranstaltungen
Mitteilung
Bilder und Zerrbilder vom Anderen – Die Deutsch-Israelische Schulbuchkommission diskutiert ihre Ergebnisse in Berlin
Auf einer vom Zentralrat der Juden in Deutschland organisierten Fachtagung präsentierten Mitglieder der Deutsch-Israelischen Schulbuchkommission am 4. und 5. November in Berlin die Ergebnisse ihrer Untersuchungen. Die…
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Veranstaltungen
Bildungspotenziale in Zeiten digitalen Wandels
Am 5. Oktober findet in Berlin das 'Bildungspolitische Forum' des Leibniz-Forschungsverbundes Bildungspotenziale statt. Es dient der Diskussion aktueller Herausforderungen im Bildungswesen, zu deren Bewältigung die empirische…
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12.06.2012
Mitteilung
Bundeskongress „Politische Bildung – Zeitalter der Partizipation“
Der Bundeskongress, welcher vom 21.-23. Mai in Berlin stattfand, bildete den Abschluss der Aktionstage „Politische Bildung“ zum Thema Partizipation. Auf dem Kongress sprach Dr. Kerstin Pohl vom Georg-Eckert-Institut mit…
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Alexandra Bänecke ist seit 1. Juli 2021 Administrative Geschäftsführerin des Leibniz-Instituts für Bildungsmedien. Sie ist für den gesamten kaufmännischen, rechtlichen und administrativen Bereich sowie das Gebäudemanagement…
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Veranstaltungen
CLARIN-D Tagung: „Digitale Geschichtswissenschaft – neue Tools für neue Fragen?"
Eine Tagung für die CLARIN-D Facharbeitsgruppen „Neuere Geschichte“ und „Zeitgeschichte“ Die CLARIN-D Facharbeitsgruppen „Neuere Geschichte“ und „Zeitgeschichte“ unter der Leitung des Georg-Eckert-Instituts und des Zentrums…
WeiterlesenCOMPOUNDS – Herausforderung Verbundfächer
COMPOUNDS – Herausforderung Verbundfächer Didaktik, Curricula, Bildungsmedien, Lehrkräfteprofessionalisierung. Ein europäisches Netzwerk Die Einführung von Verbundfächern wie Gesellschaftslehre wird unter anderem von dem…
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Mitteilung
Call for Papers (Deadline: 20. November 2007)
Die internationale Tagung "Bildungsräume im langen 19. Jahrhundert- Wahrnehmungs- und Transferprozesse in der deutschen Staatenwelt" ist für den 18.-19. April 2008 geplant. Veranstalter sind das Georg-Eckert-Institut für…
WeiterlesenÖnder Cetin kam im Januar 2016 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an das GEI. Sein Projekt untersuchte die Einbindung von Instrumenten kulturellen Gedächtnisses in türkischen Schulbüchern und wie sie unter Rückgriff auf das…
WeiterlesenSeit November 2022 arbeitet Christine Chiriac in der Abteilung Wissen im Umbruch (ehemals Schulbuch und Gesellschaft) im Rahmen des Verbundprojekts „Christliche Signaturen des zeitgenössischen Antisemitismus – Forschung,…
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Am Leibniz-Institut für Bildungsmedien ist Barbara Christophe stellvertretende Leiterin der Abteilung Mediale Transformationen , wissenschaftliche Leiterin des Georg-Eckert-Promovierenden Programm (GEPP) und Mitglied in der…
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27.08.2010
Mitteilung
Das Georg-Eckert-Institut ist auf dem 48. Deutschen Historikertag vertreten
"Über Grenzen" ist das Thema des 48. Deutschen Historikertages, der vom 28. September bis zum 1. Oktober an der Humboldt-Universität zu Berlin stattfindet. So könnte auch das Motto des Georg-Eckert-Instituts lauten. Unser Haus…
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21.06.2010
Press Release
Pressemitteilung
Mitteilung
Das Georg-Eckert-Institut macht deutsche historische Schulbücher unmittelbar für Wissenschaft und Öffentlichkeit zugänglich
Das Projekt macht damit erstmals einen für Wissenschaft und Öffentlichkeit einmaligen Quellenbestand unmittelbar zugänglich. Er ist ideale Basis für Studien zu gesellschaftlichen Wertvorstellungen mit Blick auf die soziale…
WeiterlesenDas ‚Pruzzenland’ als gebrochene Erinnerungsregion
Das ‚Pruzzenland’ als gebrochene Erinnerungsregion Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900 Ostpreußen – Warmia i Mazury (Ermland und Masuren) –…
WeiterlesenErnesto William De Luca ist Leiter der Abteilung Menschenzentrierte Technologien für Bildungsmedien (MTB) und wurde 2018 zur Professur für „Forschungsinfrastrukturen für die Digital Humanities“ am Institut für Technische und…
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Constanze Demuth
Referatsleitung Wissenschaftsorganisation
Constanze Demuth leitet seit 2021 das Referat Wissenschaftsorganisation am GEI. Schwerpunkte ihrer Arbeit sind Strategieentwicklung und Strukturplanung für das Institut sowie strategische Antragsentwicklung und -unterstützung.…
WeiterlesenDeutsch-Polnische Schulbuchkommission
Deutsch-Polnische Schulbuchkommission Die 1972 unter dem Dach der UNESCO-Kommissionen beider Länder gegründete Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission war bis 1990 die zentrale Plattform der Kooperation zwischen…
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03.09.2010
Pressemitteilung
Deutsch-polnische und russisch-polnische Beziehungen heute vor dem Hintergrund historischer Widersprüche
RIA NOVOSTI, die russische Informationsagentur, hatte Robert Maier vom GEI zu der Videokonferenz zum Thema "Deutsch-polnische und russisch-polnische Beziehungen heute vor dem Hintergrund der historischen Widersprüche"…
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24.08.2010
Mitteilung
Deutsche Übersetzung des israelisch-palästinensischen Geschichtsbuches auf dem Markt
Die deutsche Ausgabe des israelisch-palästinensischen Geschichtsbuches ist unter dem Titel "Das Historische Narrativ des Anderen kennen lernen. Palästinenser und Israelis" in Berlin erschienen. Auf der Seite des Berghof…
WeiterlesenDeutungen des Sozialismus zwischen Geschichtspolitik und Eigensinn pädagogischer Akteure. Ein deutsch-polnischer Vergleich
Deutungen des Sozialismus zwischen Geschichtspolitik und Eigensinn pädagogischer Akteure. Ein deutsch-polnischer Vergleich Das Projekt „ Deutungen des Sozialismus zwischen Geschichtspolitik und Eigensinn pädagogischer Akteure.…
WeiterlesenDie Evolution des Schulbuchs
Die Evolution des Schulbuchs Text re-use detection zur Untersuchung des Einflusses der frühen niedersächsischen Schulbuchproduktion auf die Entwicklung des Genres [SchulbuchEvolution] Das Genre Schulbuch ist gekennzeichnet…
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Veranstaltungen
Die Mauer fiel nicht nur in Berlin
Die Tagungsteilnehmer werden sich zunächst im Georg-Eckert-Institut über dessen Arbeit informieren und die Bestände der Bibliothek kennenlernen. Danach ist ein gemeinsamer Besuch der Eröffnung der Ausstellung "Die Mauer fiel…
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21.09.2009
Press Release
Pressemitteilung
Die Mauer fiel nicht nur in Berlin. Geschichtsbilder zur Grenzöffnung 1989 aus Schule und Gesellschaft
Die Mauer fiel nicht nur in Berlin… …sondern auch in unserer Region, genauer gesagt im deutsch-deutschen Grenzraum zwischen Wittingen und dem Harz. Dies dokumentiert die Ausstellung „Die Mauer fiel nicht nur in Berlin –…
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Veranstaltungen
Die Visualisierung des Ost-West- Konflikts: Europa- und Weltkarten in westeuropäischen und nordamerikanischen Schulatlanten im Kalten Krieg
Dr. Jasper Trautsch Otto Bennemann-Stipendiat am Georg-Eckert-Institut Nach dem Zweiten Weltkrieg wurden Europa und die Welt nicht nur politisch in zwei sich feindlich gegenüberstehende Militärblöcke geteilt; auch das…
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Veranstaltungen
Mitteilung
Digitale Lernmittel in der Schule - Chancen und Hürden
Lernsoftware ermöglicht Lehrkräften, Routineaufgaben zu automatisieren und passgenauere Übungsaufgaben für jeden einzelnen Schüler auszuwählen. Die Diskussion über digitale Bildung kreist aber meist n …
WeiterlesenDigitaler Atlas politischer Raumbilder zu Ostmitteleuropa im 20. Jahrhundert
Digitaler Atlas politischer Raumbilder zu Ostmitteleuropa im 20. Jahrhundert Die Wirksamkeit von Raumbildern für politisches Urteilen und Handeln steht in den Geschichts- und Kulturwissenschaften seit dem spatial turn außer…
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24.06.2005
Press Release
Pressemitteilung
Diskussion aktueller bildungspolitischer Themen im Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung
Die Umfragen zu den jüngsten Landtagswahlen in NRW haben, ebenso wie die Aufregung um Pisa oder das Wetteifern akademischer Ausbildungsstätten um den Rang von Eliteuniversitäten, einmal mehr gezeigt, welch wichtigen Platz…
WeiterlesenFabian Dombrowski ist seit 2023 wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Informationszentrum Bildungsmedien (IZBM). Er arbeitet und forscht in dem Projekt „Die Evolution des Schulbuchs“ (MWK) und im von der DFG…
WeiterlesenDr. Kai Krüger
Dr. Kai Krüger Dr. Kai Krügers Hintergrund liegt im Bereich Geschichte und Physik im Lehramtskontext, dessen Studium er an der Freien Universität Berlin absolvierte. Während seiner gesamten Studienzeit (Bachelor of Arts und…
WeiterlesenJan Düsterhöft ist seit 2021 als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut tätig und arbeitet an verschiedenen Projekten in den Abteilungen Wissen im Umbruch , GLOTREC und…
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02.12.2020
Pressemitteilung
EIN GEWINN FÜR DIE FORSCHUNG
Am 3. Dezember 2020 zeichnet das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) in Braunschweig zwei Forschungsarbeiten aus, die die internationale Bildungsmedienforschung besonders…
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19.03.2010
Press Release
Pressemitteilung
Mitteilung
Eckert. Der Forschungspreis - Ministerpräsident Wulff überreichte die Auszeichnung
Eckert. Der Forschungspreis – Ministerpräsident Christian Wulff überreichte die Auszeichnung an die Potsdamer Geographin Dr. Alexandra Budke Das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) hat 2010…
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Veranstaltungen
Mitteilung
Educational Film from a Historical Perspective
Am 27. und 28. Mai 2016 fand am Georg-Eckert-Institut ein internationaler Workshop zum Thema »Der Lehrfilm in historischer Perspektive« statt. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus dem Bereich der Geschichts-, Medien-…
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16.02.2011
Press Release
Pressemitteilung
Edumeres.net – Virtuelle Arbeits- und Forschungsumgebung für die Bildungsmedienforschung freigeschaltet
Das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung präsentierte am 9. Februar 2011 die Virtuelle Arbeits- und Forschungsumgebung des Informations- und Kommunikationsportal Edumeres.net in einer feierlichen…
WeiterlesenEhemalige Direktor*innen
Ehemalige Direktor*innen PROF. DR. SIEGFRIED BACHMANN KOMMISSARISCHER DIREKTOR SEPTEMBER 1977 - APRIL 1978 Siegfried Bachmann wurde 1954 mit einer Arbeit über die Landstände des Hochstifts Bamberg promoviert. Danach arbeitete…
WeiterlesenEhemalige Fellows
Ehemalige Gastprofessor*innen und Fellows Das Georg-Arnhold-Programm vergibt jährlich ein Stipendium, das mit einem Forschungsaufenthalt am GEI verbunden ist. Es bietet herausragenden Wissenschaftler*innen und erfahrenen…
WeiterlesenEhemalige Konferenzen
Konferenzen des Georg-Arnhold-Programs Während der jährlich stattfindenden Konferenzen des Programms setzen sich Wissenschaftler*innen, Bildungsexpert*innen nationaler und internationaler Organisationen sowie politische…
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02.08.2013
Mitteilung
Ein neuer Name und ein neues Corporate Design für das Georg-Eckert-Institut - „Wir verändern Blickwinkel“
Das Georg-Eckert-Institut (GEI) hat einen neuen Namen. Seit Anfang 2011 sind wir Teil der Leibniz-Gemeinschaft, die unter ihrem Dach 86 selbständige Forschungsinstitute vereint, und ab sofort findet sich die Mitgliedschaft…
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13.02.2015
Mitteilung
Einfach und kostenlos: Verbesserter Zugang zu Fachliteratur für die Wissenschaft
Gemeinsam mit drei renommierten Partner-Institutionen erhält die Forschungsbibliothek des Georg-Eckert-Instituts seit diesem Jahr Fördermittel der DFG zum Aufbau eines Fachinformationsdienstes (FID) für die…
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25.06.2008
Mitteilung
Erste repräsentative Studie zur Darstellung von Unternehmer und Staat in europäischen Schulbüchern erschienen
Am 24. Juni 2008 wurde die Studie mit einer Pressekonferenz in Berlin der Öffentlichkeit vorgestellt. Pressemitteilung des GEI Studie als PDF-Datei
WeiterlesenEuropa als koloniale Erinnerungsgemeinschaft
Europa als koloniale Erinnerungsgemeinschaft Das Projekt hat den Blick geschärft für die gesellschaftliche und wissenschaftliche Relevanz der Kolonialvergangenheit, wenn es um die Außenwahrnehmungen Europas, um europäische…
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20.11.2017
Pressemitteilung
Mitteilung
Europa im Fokus: Ein Geschichtsbuch für Deutschland und Polen
Am 20. November stellten die Ministerin für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg Britta Ernst und die polnische Ministerin für Nationale Bildung Anna Zalewska am Sitz der Stiftung Kreisau für Europäische…
WeiterlesenEuropean Forum for Reconciliation and Cooperation in History and Social Sciences Education
European Forum for Reconciliation and Cooperation in History and Social Sciences Education (EFREC) Durch die Revision von Schulbüchern und Lehrplänen hat der Bildungsbereich seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs einen…
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Veranstaltungen
Europäische Bürgerinnen und Bürger von morgen?
In Europa wird allenthalben das Fehlen eines europäischen Bewusstseins beklagt. Dies hat auch eine historische Dimension. Welche Rolle kommt daher dem Geschichtsunterricht zu? Wie geht er damit um, dass in Europa eine Reihe…
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17.12.2018
Pressemitteilung
Extremismus in Schulbüchern
Am 14. Dezember 2018 präsentierte das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) in Berlin die Ergebnisse einer Analyse von Schulbüchern und Lehrplänen zum Thema Extremismus.…
WeiterlesenFachinformationsdienst (FID) Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
Fachinformationsdienst (FID) Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Nach erfolgreicher Arbeit fördert die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) seit 2024 in einer vierten Förderphase den von fünf Partnereinrichtungen,…
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08.08.2016
Pressemitteilung
Mitteilung
Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung: Erste Services online
Über den „Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung“ haben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ab sofort die Möglichkeit, internationale Fachliteratur zu bestellen und sich als Direktausleihe an…
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29.03.2011
Press Release
Pressemitteilung
Festakt zur Aufnahme des Georg-Eckert-Instituts in die Leibniz-Gemeinschaft
Das Institut erwartet hochrangige Gäste: Bereits für den Vormittag hat sich der Präsident der WGL, Prof. Dr. Karl Ulrich Mayer, angekündigt. Er will das Georg-Eckert-Institut als erste kulturwissenschaftliche Einrichtung der…
WeiterlesenProf. Dr. Eckhardt Fuchs leitet seit Oktober 2015 das Leibniz- Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut. Er wurde 2007 Forschungskoordinator am Georg-Eckert-Institut und amtierte von Juni 2009 bis September 2015 als…
WeiterlesenGEI Kolloquium, 3. November 2010
Irit Dekel (Humboldt Universität Berlin): Educational Materials in Berlin's Holocaust Memorial. Between Post-memory and Performing Civility
WeiterlesenGEI-Digital
GEI-Digital In mehreren Projektphasen förderte die DFG den Auf- und Ausbau der digitalen Schulbuchbibliothek GEI-Digital . GEI-Digital macht dabei die Sammlung der GEI Forschungsbibliothek von deutschen historischen…
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Veranstaltungen
GEI-Kolloquium am 6. November: „Bildung für nachhaltige Ungleichheit? Postkoloniale Perspektiven auf entwicklungspolitische Bildungsarbeit in Deutschland“
Am 6. November ist Daniel Bendix von der University of Manchester zu Gast am GEI. In seinem Vortrag mit anschließender Diskussion spricht er zum Thema: „Bildung für nachhaltige Ungleichheit? Postkoloniale Perspektiven auf…
WeiterlesenGEI-Kolloquium, 01. Oktober 2014: Die Geschichte sexueller Vielfalt unterrichten – Theoretische Rahmungen und praktische Perspektiven
Prof. Dr. Martin Lücke von der Freien Universität Berlin (Friedrich-Meinecke-Institut) ist zu Gast am GEI und spricht zum Thema: Ob das Thema Sexualität jenseits des Biologieunterrichts einen festen Platz im Schulunterricht…
WeiterlesenGEI-Kolloquium, 18. September 2012
Corry Guttstadt (Anne-Frank-Zentrum, Berlin): Das Judenbild in der Türkei. „Die Türkei kennt keinen Antisemitismus“ hat Ministerpräsident Tayyip Erdogan wiederholt betont und der türkische Außenminister Ahmet Davutoğlu…
WeiterlesenGEI-Kolloquium, 2. Juli 2014: "Auschwitz als Paradigma: eine Kritik zur Darstellung der Judenvernichtung in neueren Schulgeschichtsbüchern"
GEI-Kolloquium, 2. Juli 2014: "Auschwitz als Paradigma: eine Kritik zur Darstellung der Judenvernichtung in neueren Schulgeschichtsbüchern" Am Mittwoch, den 2. Juli um 17 Uhr hält Prof. Thomas Sandkühler von der…
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21.06.2016
Pressemitteilung
Gemeinsam Geschichte schreiben: ein Schulbuch für Deutschland und Polen
Am 22. Juni hat sich Bundesaußenminister Frank-Walter Steinmeier und Polens Außenminister Witold Waszczykowski in Berlin getroffen, um den ersten Band eines gemeinsamen Geschichtsbuchs unter dem Titel „Europa – Unsere…
WeiterlesenGenerative KI als Bildungsmedium. Eine Interviewstudie zum Einsatz von schulKI im Unterricht
Generative KI als Bildungsmedium. Eine Interviewstudie zum Einsatz von schulKI im Unterricht Im Projekt untersuchen wir die übergeordnete Forschungsfrage, wie Lehrkräfte generative Künstliche Intelligenz (KI) in ihrem…
WeiterlesenGeorg Arnhold Summer Conference 2025
THE QUEST FOR PEACE AND EQUALITY UNDER THE “POSTDIGITAL CONDITION” NEW MEDIA FORMATIONS AND PRACTICES IN EDUCATION Georg Arnhold International Summer Conference (GAISC) June 2 – 5, 2025 in Braunschweig, Germany This year's…
WeiterlesenGeorg Eckert
Georg Eckert Geboren am 14. August 1912 in Berlin, wächst Georg Eckert in einem linksliberalen Elternhaus auf. Schon als Schüler engagiert er sich in der Sozialistischen Arbeiterjugend. 1931 erfolgt die Immatrikulation an der…
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04.10.2012
Mitteilung
Georg-Eckert-Institut Gründungsmitglied von “Goobi. Digitalisieren im Verein”
Die Anwendergemeinschaft der Digitalisierungssoftware Goobi schafft professionelle Strukturen Die Digitalisierungssoftware Goobi zur Produktion und Präsentation von Digitalisaten wird in rund 30 deutschen Bibliotheken…
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15.11.2019
Pressemitteilung
Georg-Eckert-Institut feiert die Publikation des dritten Bandes der bilateralen Schulbuchreihe „Europa – Unsere Geschichte“
Am 18. November 2019 stellen die Ministerin für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg Britta Ernst und die Staatssekretärin des Ministeriums für Nationale Bildung der Republik Polen Iwona Michałek den dritten Band…
WeiterlesenGeschichteN in Bewegung. Erinnerungspraktiken, Geschichtskulturen und Historisches Lernen in der deutschen Migrationsgesellschaft
GeschichteN in Bewegung. Erinnerungspraktiken, Geschichtskulturen und Historisches Lernen in der deutschen Migrationsgesellschaft An dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanzierten Verbundprojekt waren die…
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23.11.2007
Geschichtsbücher als Sinnstifter eines neuen Europa?
Wir möchten Sie herzlich einladen, sich in eine aktuelle und höchst kontroverse Debatte einzumischen, die Bundesbildungsministerin Dr. Annette Schavan mit ihrer Anregung zu einem "Europäischen Geschichtsbuch" ausgelöst hat.…
WeiterlesenGeschichtskonstruktion und Nationsbildung
Geschichtskonstruktion und Nationsbildung Das Forschungsprojekt untersucht den historiographischen Diskurs über die "Entstehung" und "Vergangenheit" der so genannten "Titularnationen" im postsowjetischen Aserbaidschan,…
WeiterlesenGremien
Gremien Das "Gesetz über das Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut" schreibt drei Gremien vor: das Kuratorium , das Angelegenheiten von grundsätzlicher Bedeutung beschließt und die Arbeit der Direktorin…
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12.07.2017
Pressemitteilung
Mitteilung
Grünes Licht für weitere Förderung
Braunschweiger Institut für Schulbuchforschung erhält weitere Förderung Senat bestätigt dem Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung überzeugende Forschung und erfolgreiche Entwicklung.…
WeiterlesenDr. Anke Hertling ist die Leiterin der Abteilung Informationszentrum Bildungsmedien . 2017 bis 2021 war sie zudem kommissarisch die stellvertretende Direktorin des Instituts. Sie studierte Germanistik, Kulturwissenschaften und…
WeiterlesenHistory Beyond Borders - Internationale Schulbuchrevision im Fach Geschichte, 1919-2009
History Beyond Borders - Internationale Schulbuchrevision im Fach Geschichte, 1919-2009 Nach dem Ersten Weltkrieg drängten Friedens- und Reformpädagogen auf eine Revision der Schulbücher im Fach Geschichte. Zur Prävention…
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06.10.2011
Pressemitteilung
In Schulbüchern wird der Islam zu rückwärtsgewandt dargestellt
In der Online-Ausgabe von "Die Zeit" vom 6. Oktober interviewt Lenz Jacobsen die Islamwissenschaftlerin und Soziologin Susanne Kröhnert-Othman. Sie ist Co-Autorin einer Studie zur Darstellung von Islam und Muslimen in…
WeiterlesenInheriting the Tradition: Research Methods in Geographical Textbook Analysis
Over the last decades geography educators have been involved in both developing and evaluating textbooks. As a consequence, textbook research in geography education is expected to have developed myriad research methods.…
WeiterlesenInstitutionalisierung von kulturellen Deutungsmustern des Sozialismus
Insitutionalisierung von kulturellen Deutungsmustern des Sozialismus Die Institutionalisierung von kulturellen Deutungsmustern: Geschichtslehrer als Schnittstelle zwischen kollektivem und individuellem Gedächtnis in Georgien,…
WeiterlesenSeit Januar 2019 ist Katarzyna Jez in der Abteilung Wissen im Umbruch des Leibniz-Instituts für Bildungsmedien tätig. Bis Dezember 2019 koordinierte sie die Öffentlichkeitsarbeit rund um das deutsch-polnische…
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Eckert. Die Schriftenreihe
Katja Köhr: Die vielen Gesichter des Holocaust. Museale Repräsentationen zwischen Individualisierung, Universalisierung und Nationalisierung
Die Erinnerung an den Holocaust steht vor einer Zäsur. Mit dem Ableben der Angehörigen der letzten Erfahrungsgeneration lösen sekundäre Darstellungen der Geschichte die Primärerzählungen ab. Im Zuge dieser Entwicklung kommt…
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08.09.2011
Pressemitteilung
Veranstaltungen
Mitteilung
Keine Chance auf Zugehörigkeit?
Eine Studie zu aktuellen Darstellungen von Islam und Muslimen in Schulbüchern europäischer Länder Am 15. September 2011 werden im Rahmen einer Pressekonferenz im Auswärtigen Amt, Berlin, die Ergebnisse einer explorativen…
WeiterlesenSebastian Klaes leitet das Team Digitalisierung und Kuratierung. Ein besonderer Schwerpunkt der Arbeit des Teams liegt auf dem Aufbau des Digitalisation Hubs und der Aufbereitung und Sicherung der analogen und digitalen…
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25.05.2007
Press Release
Pressemitteilung
Konferenzeröffnung durch Klaus Wowereit
Klaus Wowereit, Regierender Bürgermeister von Berlin, und seine polnische Amtskollegin Hanna Gronkiewicz-Waltz, Stadtpräsidentin von Warschau, eröffnen am 31. Mai die XXXII. Deutsch-Polnische Schulbuchkonferenz zum Thema…
WeiterlesenLaufende Projekte nach Abteilungen
Laufende Projekte (nach Abteilungen) Informationszentrum Bildungsmedien Digitalisierung und Erschließung historischer Schulbücher mit Schwerpunkt religiöse Bildung und Aufbau einer Wissensbasis für die bildungshistorische…
WeiterlesenLeibniz-Projekt-Gruppe „Migration und Bildung in Deutschland seit 1945“
Leibniz-Projekt-Gruppe „Migration und Bildung in Deutschland seit 1945“ Beschreibung der Projektgruppe Zu Migration und Bildung wird vor allem aus einer Gegenwartsperspektive geforscht und debattiert. Das im Rahmen des…
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04.07.2012
Pressemitteilung
Lost in Translation? Europabilder und ihre Übersetzungen
Im Zusammenhang mit der vom Georg-Eckert-Institut veranstalteten wissenschaftlichen Konferenz "Lost in Translation: Europabilder und ihre Übersetzungen" im Auswärtigen Amt in Berlin am 5. und 6. Juli 2012, berichtete der…
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Katharina Mann absolvierte ihr Bachelorstudium in Politikwissenschaften, Gender Studies und Philosophie an der Gottfried Wilhelm-Leibniz-Universität Hannover und der Universidad de La Habana, Kuba. Im Anschluss machte sie…
WeiterlesenMediale Transformationen
Mediale Transformationen Wenn Medien sich verändern, verändern sich auch Gesellschaften. Die Abteilung Mediale Transformationen (MeTra) untersucht diesen Wandel mit Fokus auf Bildungsmedien und interessiert sich dabei…
WeiterlesenMemory Practices: Erinnerungspraktiken im Schulalltag
Memory Practices. Erinnerungspraktiken im Schulalltag Mit dieser Nachwuchsgruppe arbeiteten wir mit "Erinnerungspraktiken" als vielversprechendes Konzept um neue Erkenntnisse zur Frage zu gewinnen, wie kollektive Erinnerungen…
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Veranstaltungen
Menschenrechtsbildung und historisches Lernen
Menschenrechtsbildung ist ein Ansatz, der sich im wesentlichen aus seinem generellen Ziel heraus legitimiert, Menschenrechtsverletzungen in der Gegenwart zu verhindern – oder verhindern zu können. Grundlegender normativer…
WeiterlesenMarcel Mierwald ist seit März 2023 Juniorprofessor für die "Didaktik der Bildungsmedien mit dem Schwerpunkt Geschichte" am Leibniz-Institut für Bildungsmedien | GEI und der Technischen Universität Braunschweig. Er arbeitet in…
WeiterlesenMigration in Schulbüchern: Ein komparatives Forschungsprojekt
Migration in Schulbüchern: Ein komparatives Forschungsprojekt In den letzten Jahrzehnten ist Migration weltweit zu einer wichtigen Frage geworden, vor allem auch in westeuropäischen Ländern. Europa ist historisch wie aktuell…
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Veranstaltungen
Mitteilung
Migration, Flucht und Integration
»Migration, Flucht und Integration« ist Schwerpunkt der diesjährigen wissenschaftlichen Jahrestagung des Leibniz-Forschungsverbunds Bildungspotenziale (LERN) in Berlin. Vorträge von Leibniz Instituten und weiteren Instituten…
WeiterlesenMuslimfeindlichkeit in Schulbüchern (SchuMu)
Muslimfeindlichkeit in Schulbüchern (SchuMu) Die Analyse aktueller für den Schulunterricht in Deutschland vorgesehener Lehrpläne und Schulbücher für die sinnbildenden Fächer Geschichte, Politik/Sozialkunde und Geografie in den…
WeiterlesenMythen historischer Territorien – Karten und kartographische Diskurse im postsowjetischen Raum
Dr. Sergey Rumyansev, Georg-Arnhold-Gastprofessor am GEI aus Aserbaidschan, ist Kodirektor der South Caucasus Open School in Tiflis (Georgien) und einer der Gründer des Centre for Independent Social Research (CISR) in Berlin.…
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21.04.2009
Mitteilung
Nachruf auf Ernst Hinrichs
Ernst Hinrichs, der das Georg-Eckert-Institut acht Jahre lang von 1984 bis 1992 leitete, ist am 4. April 2009 plötzlich und unerwartet verstorben. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Instituts trauern um ihn. Ernst…
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22.02.2010
Press Release
Pressemitteilung
Niedersächsischer Ministerpräsident übergibt Forschungspreis des Georg-Eckert-Instituts
Nach der Begrüßung durch die Direktorin des Instituts, Prof. Dr. Simone Lässig, werden im Beisein zahlreicher Gäste aus Wissenschaft und Politik Ministerpräsident Christian Wulff und der Oberbürgermeister der Stadt…
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Maret Nieländer ist seit 2023 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Wissen im Umbruch. Zuvor war sie acht Jahre lang in der Abteilung Digitale Informations- und Forschungsinfrastrukturen (DIFI) am Leibniz Institut…
WeiterlesenOberschlesien und sein kulturelles Erbe
Oberschlesien und sein kulturelles Erbe Erinnerungspolitische Befunde, bildungspolitische Impulse und didaktische Innovationen Das Projekt leistet einen wissenschaftlichen Beitrag zur Rekonstruktion, aber auch zur…
WeiterlesenOpen Access Policy
Open Access Policy Open Access steht für den unbeschränkten und kostenlosen Zugang zu wissenschaftlichen Informationen im Internet. Durch den Wegfall technischer, finanzieller und rechtlicher Barrieren trägt Open Access dazu…
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Marcus Otto ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und stellvertretender Leiter in der Abteilung „ Wissen im Umbruch “. Gegenwärtig forscht er insbesondere zu Krisensemantiken Europas und das europäische Subjekt in Schulbüchern im…
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21.06.2008
Mitteilung
Pressekonferenz 24.06.2008 Berlin
Die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) hat das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig beauftragt, eine Untersuchung des Stellenwerts der Wirtschaft in den Schulbüchern…
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Veranstaltungen
Mitteilung
Preventing Violent Extremism through Education
Am 14. Dezember 2018 fand am Sitz der Leibniz-Gemeinschaft in Berlin die Vorstellung der Neuerscheinung "Preventing Violent Extremism through Education" von Dr. Eleni Christodoulou und Dr. Simona…
WeiterlesenPreventing Violent Extremism through Education (PVE-E)
Preventing Violent Extremism through Education (PVE-E) Die Zunahme von extremistischer Gewalt: Ein globales Problem In den vergangenen zwanzig Jahren haben wir weltweit eine deutliche Zunahme von extremistischer Gewalt erlebt,…
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14.01.2015
Mitteilung
Prof. Jerzy Holzer (1930-2015) verstorben. GEI würdigt langjähriges Mitglied der Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission
Am 14. Januar 2015 verstarb in Warschau einer der bedeutendsten polnischen Historiker, Professor Jerzy Holzer. Er war langjähriges Präsidiumsmitglied der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission, seit 2014 dessen…
WeiterlesenProjekte
Projekte Afrikawissen. Diskurse und Praktiken der Schulbuchentwicklung in Deutschland und England 1945–1995 Analyse palästinensischer Schulbücher – Report on Palestinian Textbooks (PalTex) Authentizitätspopulismus: Versionen…
WeiterlesenProjektion und Imagination. Der Beitrag der Malerei zur Konstruktion von Landschaft in den Niederlanden
Prof. Dr. Tania Michalsky (Universität der Künste Berlin) spricht im Rahmen des Kolloquiums "Raum und Zeit als Dimensionen der Geschichtsvermittlung"
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28.04.2014
Mitteilung
Projektstart: „Die Welt der Kinder“
Projektstart: „Die Welt der Kinder“ „Weltwissen und Weltdeutung in Schul- und Kinderbüchern zwischen 1850 und 1918“ Kinder sehen die Welt mit anderen Augen. Zugleich prägt die Sozialisation ihre Sicht der Dinge – heute wie vor…
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29.03.2011
Pressemitteilung
Prominente Gäste würdigen exzellente Wissenschaft in Braunschweig
Den Festvortrag „Zum Standort und Potenzial der internationalen Schulbuchforschung“ hielt der angesehene Berliner Erziehungswissenschaftler und Senator der Leibniz-Gemeinschaft, Prof. Dr. Heinz-Elmar Tenorth. Die Direktorin…
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Veranstaltungen
Prominente Gäste würdigten exzellente Wissenschaft in Braunschweig
Am 24. März 2011 fand am Georg-Eckert-Institut in Braunschweig der offizielle Festakt zur Aufnahme des GEI in die renommierte Leibniz-Gemeinschaft (WGL) statt. Dazu hatten sich prominente Gäste aus Politik und Wissenschaft…
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23.06.2015
Pressemitteilung
Mitteilung
Präsentation der Ergebnisse der Deutsch-Israelischen Schulbuchkommission im Auswärtigen Amt
Das Auswärtige Amt und das Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, stellen heute, am 23. Juni ab 18.00 Uhr, gemeinsam mit dem israelischen Erziehungsministerium und dem Mofet-Institut…
WeiterlesenRadikaler Islam versus radikaler Anti-Islam (RIRA)
Radikaler Islam versus radikaler Anti-Islam (RIRA) Gesellschaftliche Polarisierung und wahrgenommene Bedrohungen als Triebfaktoren von Radikalisierungs- und Co-Radikalisierungsprozessen bei Jugendlichen und Post-Adoleszenten…
WeiterlesenReligiös begründete Vorurteile gegenüber Jüdinnen, Juden und dem Judentum im Schulbuch und im Unterricht – Teilprojekt im Verbundprojekt „Christliche Signaturen des zeitgenössischen Antisemitismus – Forschung, Analyse, Vermittlung“ (ChriSzA)
Religiös begründete Vorurteile gegenüber Jüdinnen, Juden und dem Judentum im Schulbuch und im Unterricht Teilprojekt im Verbundprojekt „Christliche Signaturen des zeitgenössischen Antisemitismus – Forschung, Analyse,…
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Dirk Sadowski
Wiss. Koordinator Deutsch-Israelische Schulbuchkommission
Seit Januar 2010 ist Dr. phil. Dirk Sadowski wissenschaftlicher Mitarbeiter am Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut. Er ist in der Abteilung Wissen im Umbruch sowie im Referat Transfer tätig und…
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Steffen Sammler untersuchte von 2010 bis 2012 im ANR/DFG-Projekt "Konkurrenz und Konvergenz. Europabilder in deutschen und französischen Schulbüchern von 1900 bis zur Gegenwart" den Wandel, die Vielfalt und die Ambivalenz von…
WeiterlesenChristian Scheel unterstützt derzeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Georg-Eckert-Institut das Global Textbook Resource Center (Glotrec). Zuvor war er Projektkoordinator der Projekte Semantische Konzepte in Schulbüchern…
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29.03.2007
Press Release
Pressemitteilung
Schulbücher im Fadenkreuz von Wissenschaft und Politik: 35 Jahre Gemeinsame deutsch-polnische Schulbuchkommission
Prof. Dr. Gesine Schwan, Präsidentin der Europa-Universität Viadrina und Beauftragte der Bundesregierung für die deutsch-polnischen Beziehungen hält anlässlich der Ausstellungseröffnung den Festvortrag zum Thema "Die…
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04.01.2008
Press Release
Pressemitteilung
Schule in der Einwanderungsgesellschaft: Internationale Perspektiven aus Forschung und Praxis
Internationale Konferenz des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung in Kooperation mit dem Arbeitsbereich Interkulturelle Erziehungswissenschaft der Freien Universität Berlin, dem Netzwerk Migration in…
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Kerstin Schwedes leitet das Global Textbook Resource Center (GLOTREC) seit 2023. Diese Maßnahme verbindet die digitalen Angebote des GEI zu einem auf die internationale Bildungsmedienforschung zugeschnittenen…
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Veranstaltungen
Sitzung des Präsidiums der Gemeinsamen deutsch-polnischen Schulbuchkommission
Am 28./29. Mai 2010 trifft sich in Berlin das Präsidium der Gemeinsamen deutsch-polnischen Schulbuchkommission. Deren Arbeit wird auf der deutschen Seite vom Georg-Eckert-Institut organisiert. Die Schulbuchkommission ist einer…
WeiterlesenRiem Spielhaus leitet die Abteilung Wissen im Umbruch und ist Professorin für Islamwissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Wissenskulturen an der Georg-August-Universität Göttingen. Sie studierte Islamwissenschaften und…
WeiterlesenMatthias Springborn ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Wissen im Umbruch und arbeitet im Rahmen des Verbundprojekts "Das Objekt zum Subjekt machen. Jüdische Alltagskultur in Deutschland vermitteln" an einer…
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Veranstaltungen
Stefan Wellgraf - Hauptschüler - Zur gesellschaftlichen Produktion von Verachtung
Wir freuen uns, sehr kurzfristig kommende Woche zu einem kleinen Gastvortrag einzuladen! Dr. Stefan Wellgraf, Kulturanthropologe der an der Europa Universität Viadrina bei Werner Schiffauer und Andreas Reckwitz promoviert hat,…
WeiterlesenStipendiat*innen des GEI
Otto-Bennemann-Stipendium 2024 Dr. Eleni Christodoulou Dr. Eleni Christodoulou ist Dozentin an der Fakultät für Sozial- und Politikwissenschaften an der Universität von Zypern. Sie hat als Beraterin für das UNDP gearbeitet und…
WeiterlesenStreitgeschichte im Unterricht
Streitgeschichte im Unterricht Welche Geschichte ist heute für uns relevant und welchen Sinn sollen wir ihr zuschreiben? Welche Deutungen werden als kulturell selbstverständlich akzeptiert, welche stoßen auf Unverständnis und…
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03.06.2009
Mitteilung
Studie "Lehrkräfte mit Migrationshintergrund in Deutschland"
Die Freie Universität Berlin führt in Kooperation mit der Universität Hamburg eine Befragung von Lehrkräften mit Migrationshintergrund durch, für die Ihre Hilfe benötigen wird! Hintergrund der Befragung: In Deutschland gibt es…
WeiterlesenSubjekte der Demokratie (DemoS)
Subjekte der Demokratie. Aktuelle Herausforderungen und Potenziale der Demokratiebildung in Deutschland (DemoS) Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Forschungsprojekt DemoS zielte auf eine…
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Veranstaltungen
Tagung im Bundeskanzleramt zur Schulbuchstudie „Migration und Integration“
Die Ergebnisse und Empfehlungen der vom Georg-Eckert-Institut (GEI) in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Bildungsintegration an der Stiftung Universität Hildesheim für die Beauftragte der Bundesregierung für Migration,…
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Veranstaltungen
Mitteilung
Tagung: „Visual History – Konzepte, Forschungsfelder und Perspektiven“
Die Geschichtswissenschaft war bis weit in das 20. Jahrhundert hinein vor allem eine Textwissenschaft. Erst in den vergangenen Jahrzehnten wurden Bilder zunehmend als Quellen einbezogen und gleichzeitig auch selbst zum…
WeiterlesenTeaching The Cold War - Memory Practices in The Classroom
Teaching The Cold War - Memory Practices in The Classroom Wie erinnern sich SchülerInnen heute eigentlich an den Kalten Krieg? Welche Deutungsmuster aus Schulbüchern und aus den Erzählungen von Lehrenden eignen sie sich an?…
WeiterlesenTheoretische und methodische Herausforderungen zukünftiger Bildungsmedienforschung
Theoretische und methodische Herausforderungen zukünftiger Bildungsmedienforschung Medialer Wandel in unserer Gesellschaft führt auch zu Veränderungen im Bereich schulischer Bildung. Aus den medialen Wandlungsprozessen ergeben…
WeiterlesenSeit 2013 arbeitet Maren Tribukait am Leibniz-Institut für Bildungsmedien in den Bereichen Forschung und Wissenstransfer. Sie leitet das Forschungsteam "Didaktik in einer mediatisierten Welt", ihre Forschungsschwerpunkte…
WeiterlesenUnternehmertum und Wirtschaft in europäischen Schulbüchern
Unternehmertum und Wirtschaft in europäischen Schulbüchern Deutsche Schulbücher zeichnen ein erstaunlich differenziertes Bild der Wirtschaft und unternehmerischer Tätigkeit. Eine grundsätzlich ablehnende Haltung gegenüber…
WeiterlesenVernetzung
Vernetzung Kooperationen mit Partnern aus dem In- und Ausland spielen für das international ausgerichtete Institut mit seinem fächerübergreifenden Arbeitsfeld und einem Leitbild, das auf internationale Verständigung und Dialog…
WeiterlesenVielfaltsgeschichten aus der Ukraine, Polen und der Türkei
Vielfaltsgeschichten aus der Ukraine, Polen und der Türkei Lokalgeschichte als didaktischer Zugang für das historische Lernen Das Modellprojekt zielte auf die Konzeption und Erstellung digitaler Lehrmaterialien zu…
WeiterlesenVilla von Bülow
Villa von Bülow © Stadtarchiv Braunschweig Carl-Theodor Ottmer (1800-1843) studierte an der Berliner Bauakademie, also im Umfeld des berühmten Architekten Karl Friedrich Schinkel. Er machte sich einen Namen als Fachmann für…
WeiterlesenVisual History. Institutionen und Medien des Bildgedächtnisses
Visual History. Institutionen und Medien des Bildgedächtnisses Angesichts des pictorial turn, spätestens aber seit der Formulierung der Bildakt-Theorie durch den Kunsthistoriker Horst Bredekamp und deren Adaption durch den…
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09.09.2013
Mitteilung
WGL und PAN vertiefen ihre Zusammenarbeit
Mit ihrer zweiten Kooperationstagung haben am 5./6. September in Berlin die Leibniz-Gemeinschaft (WGL) und die Polnische Akademische der Wissenschaften (PAN) ihre Zusammenarbeit intensiviert und konkretisiert. Unter dem Thema…
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07.07.2021
Pressemitteilung
Wechsel auf Leitungsebene
Alexandra Bänecke hat am 1. Juli 2021 ihr Amt als administrative Geschäftsführerin am Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) übernommen. Sie ist damit für den gesamten…
Weiterlesen
Dr. Andreas Weich leitet die Abteilung Mediale Transformationen am Leibniz-Institut für Bildungsmedien und war bis Juni 2024 Leiter der Nachwuchsforschungsgruppe „Postdigitale Medienkonstellationen in der Bildung“ im…
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Marcin Wiatr
Wiss. Koordinator der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission und der Deutsch-Tschechischen Schulbuchkommission
Marcin Wiatr studierte von 1994 bis 1999 Germanistik, Geschichte und Erziehungswissenschaften an den Universitäten Oppeln/Opole und Kiel. Im Zeitraum von 1996 bis 1997 Stipendiat des Deutschen Akademischen Austauschdienstes…
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Veranstaltungen
Wie definiert sich Qualität? Forschungsinfrastrukturen und Wissenstransfer im deutschen Wissenschaftssystem
Das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, das Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft und das Sozio-oekonomische Panel (SOEP) im…
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03.11.2009
Mitteilung
Wie zufrieden sind die Benutzer der Bibliothek? Ergebnisse der Befragung im Sommer 2009
Überdurchschnittlich hoch war die Teilnahme an der 6-wöchigen Umfrage in diesem Sommer, die in Zusammenarbeit mit dem Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität Berlin durchgeführt wurde.…
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15.02.2022
Pressemitteilung
Wir müssen reden
Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht? Das Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI) erarbeitet mit Bildungsträgern neue Handreichung für Pädagog*innen“. Die…
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Veranstaltungen
Wissen und Welten in Bewegung. Migration und Bildung in Deutschland seit 1945
Tagung der Leibniz-Wettbewerb-Gruppe „Migration und Bildung in Deutschland seit 1945“ Zeit: 19. und 20. Mai 2016 Ort: Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Celler Str. 3, 38114…
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Workshop
Workshop: After the War - A New Beginning? A Comparative Examination of Reading Primers Published and Used in 1945 in Europe
Reading primers are among the educational media that are of particular significance in times of emphatic political change. 70 years after the end of World War II the development, design, content and use of reading primers in…
WeiterlesenXXXII. Deutsch-Polnische Schulbuchkonferenz
Klaus Wowereit, Regierender Bürgermeister von Berlin, und seine polnische Kollegin Hanna Gronkiewicz-Waltz, Stadtpräsidentin von Warschau, eröffnen am 31. Mai die XXXII. Deutsch-Polnische Schulbuchkonferenz zum Thema…
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Veranstaltungen
XXXVI. Deutsch-Polnische Schulbuchkonferenz „Kommunikationsräume – Akteure, Praktiken und Umsetzungen in der schulischen Praxis“
Vom 19.-21. Mai 2016 veranstaltet die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission in Halle/Saale ihre XXXVI. Deutsch-Polnische Schulbuchkonferenz unter dem Titel „ Kommunikationsräume – Akteure, Praktiken und Umsetzungen…
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19.04.2016
Mitteilung
Zwei Präsidenten in einer Woche
Am 5. April 2016 besuchte Prof. Dr. Matthias Kleiner , der Präsident der Leibniz-Gemeinschaft, erstmals das GEI, wo ihm die Direktion und zahlreiche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einen Einblick in die Geschichte und die…
WeiterlesenZwischentöne – Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer
Zwischentöne – Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer Unterschiedliche Biographien und die Pluralisierung der Lebenswelten spiegeln sich auch im Klassenzimmer wider und können Schüler*innen zu einem konstruktiven und…
Weiterlesenopsi4instituts
OPSI4instituts Fachspezifische Communities sind eine effektive Form der institutsübergreifenden Zusammenarbeit von IT-Spezialisten. OPSI4Institutes (o4i) ist ein Netzwerk wissenschaftlicher Einrichtungen, die das…
Weiterlesenopsi4instituts-Konferenz
opsi4instituts-Konferenz Am 18. und 19. Mai 2017 fand die weltweit erste Fachkonferenz, welche ausschließlich das Thema "Clientmanagementsystem OPSI" behandelte, im Georg-Eckert-Institut statt. Die Ankündigung der Konferenz…
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Mitteilung
Öffentlicher Vortrag im Georg-Eckert-Institut
Am Donnerstag, den 21. Juni 2007, um 19 Uhr, spricht Dr. Zafer Yenal (Bogazici University in Istanbul, z.Zt. Fellow des Forschungsprogramms "Europa im Nahen Osten - Der Nahe Osten in Europa" am Wissenschaftskolleg, Berlin) in…
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23.10.2013
Mitteilung
„Israel im Schulbuch und in der schulischen Praxis“
Am 22. Oktober fand im Rathaus von Berlin-Wilmersdorf eine Lehrertagung zum Israel-Bild im Schulalltag statt. Die Veranstaltung wurde von der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft und dem Brandenburger…
Weiterlesen„Leistung“ im historischen Schulbuch – DiaCollo für GEI-Digital
„Leistung“ im historischen Schulbuch – DiaCollo für GEI-Digital Ein GEI-Seedfondsprojekt zur experimentellen Korpuserstellung und -analyse mit historischen Beständen In der Bildunterschrift eines Schulbuchs aus dem Jahr 1773…
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15.09.2011
Press Release
Pressemitteilung
Mitteilung
„Modernes Europa“ versus „antiquierter Islam“ – die Darstellung von Islam und Muslimen in europäischen Schulbüchern
Kurzfassung der Studie - Summary - Résumé - Resumen In vielen europäischen Schulbüchern wird der Islam vereinfachend als homogene Einheit dargestellt. Muslime erscheinen als religiöses, vormodernes Ko …
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02.02.2012
Press Release
Pressemitteilung
„Schulbuch des Jahres“: Die Nominierten stehen fest
Acht Lehrwerke gehen ins Rennen um den Titel „Schulbuch des Jahres“. Gemeinsam mit der Leipziger Buchmesse hat das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung die Auszeichnung ins Leben gerufen, um…
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