Stadt in Bewegung
Im Rahmen einer ersten Projektphase entwickelte das Leibniz-Institut für Länderkunde (IFL) einen Online-Stadtplan, der entlang von biografischen Geschichten und einer Vielzahl von Hintergrundinformationen zu einer Tour durch die von Transformationen geprägten Stadt Leipzig einlädt. Der Fokus dieses Tools liegt auf Erfahrungen, Erlebnissen und Erzählungen einzelner Bewohner*innen der Stadt, die von Brüchen und Migrationserfahrungen geprägt sind.
Auf der Basis des Tools entsteht nun in der zweiten Phase ein didaktisches Konzept mit konkreten Unterrichtsmaterialien für die Fächer Geografie, Geschichte, Politik und Gesellschaftslehre. Hierzu finden verschiedene Workshops mit Fachwissenschaftler*innen, Didaktiker*innen, Lehrer*innen und anderen Akteur*innen der Zivilgesellschaft und auch Segmente der Zusammenarbeit mit Schüler*innen statt. Die so erarbeiteten Aufgabenformate und Arbeitsblätter sollen den Online-Stadtplan didaktisch ergänzen und in diversen Unterrichtsszenarien nutzbar machen.
Link zum Online-Tool:
experience.arcgis.com/experience/7fcccca57b1c4aa5ae358a72b64fbfe5/
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Ziele
Ziel des Projektes „Stadt in Bewegung“ ist es, mit Hilfe des Tools sowie den entstehenden Unterrichtsmaterialien zur Wertschätzung von Diversität beizutragen, Vorurteile abzubauen und unterschiedliche Erfahrungen von Zugehörigkeit bzw. Nichtzugehörigkeit im städtischen Kontext zu beleuchten. Für diesen Zweck sollen subjektive und objektive Perspektiven auf eine durch Migrationsbewegungen geprägte Stadtgesellschaft vermittelt werden. Die Nutzung des Tools ist insbesondere für Projektangebote an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen vorgesehen.
